开展联片教研活动  促进各校共同成长

——————大营小学教育集团举行联片教研活动报道

为了进一步深化课堂教学改革，加强集团化办学，达到相互学习，取长补短，共同提高的目的，根据本学期教育局教学工作会议安排及繁教字（2018）74号《关于集团化联片教研》文件精神，2018年12月27日，大营小学教育集团组织联片教研交流活动，教育局教研室、大营中心校、横涧中心校、神堂堡中心校、柏家庄中心校共80多人参加了此次活动。

来自四所学校的十名老师经过精心准备，在讲台上绽放出各自的风采。有的老师语言简洁明了、富有亲和力，重视学生能力的培养和思维的训练；有的老师驾驭课堂的能力强，能结合学生实际将教育新思想、新理念贯穿于教学活动中；有的老师活泼开朗，将游戏与课堂有效结合，充分调动了学生积极性，下课后同学们还是意犹未尽……

 作课结束后，大营小学进行了丰富多彩的社团活动展示。灵活多变的创客机器人、栩栩如生的手工、艳丽多彩的绘画、激情澎湃的合唱团、慷慨激昂的国学经典诵读的活动。从孩子们脸上洋溢的笑容，让人真切地感受到社团活动给孩子们带来无尽的乐趣，不仅丰富了同学们的课余生活，而且提供给孩子们展示自己、锻炼自己的舞台。在场的老师看到同学们精心制作出来的作品赞叹不已。

数九寒天，屋外寒风凛冽，屋内研讨热情高涨，如沐春风。长达两个小时的交流座谈会紧张有序，姚正茂校长主持会议，简要地叙述了会议流程。四位来自不同学校的说课代表对自己的备课和上课流程作了详细阐述。来自教研室的各位专家将他们丰富的教学经验和方法毫无保留地传授给各位授课教师。以《新课程标准》为出发点，从认真研读教材入手，把学生学会、学精、学通为落脚点，倡导学生自主、合作、探究学习，努力打造有效、高效课堂。大营小学校长韩永平重点提出“帮扶学困生”的提议，各位老师各抒己见，集思广益，韩校长明确指出：对待学困生要因材施教，分层教学，有一颗关爱之心。姚正茂校长对如何转化学困生作了精要交流，让各位老师走进学生的心灵，找到学生的兴趣点，了解学生的需求，真正做到不放弃任何一个学生，用爱心之水浇灌每一个含苞待放的花蕾。专家们的肺腑之言，或激昂，或平淡，都使我们受益匪浅，打开了教育教学的新思路。

  此次活动受到了与会人员的一致肯定，得到了县教育局教研室各位领导的关怀与指导，得到了五所联片学校各位领导和教师的大力支持，活动达到了教学资源共享，实现了交流互动、优势互补、推进了各校课堂教学能力的发展，也有效推动了联片教研活动的深入开展。