承担一份责任，收获多种能力

承担一份责任，收获多种能力

                           ——大营小学举行2017年秋季小组长培训会

“学案导学，小组合作”是高效课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效的方法。也是引导学生主动学习的重要途径。为了不断推进大营小学“自主—合作”的课堂教学模式，提高学生合作能力与课堂教学的实效性。10月10日，大营小学举行了新一轮小组长培训。

培训会上，王梦蝶老师为学校三、四年级35位小组长做了《如何做一位优秀小组长》的专题培训。王梦蝶老师首先对合作小组的组长进行了合理定位，让每一位小组长明白，小组长是每一个学习小组的组织者、领导者、是这个团队的灵魂人物。 其次，对小组长的职责进行明确。小组长要学会组织协调，学会上传下达，学会合理安排调度，学会团结互助。并对小组长的职责进行具体的培训。小组长在组内就是小老师，要合理有效的进行组内分工合作，从而有效的提升团队的学习效率，同时潜移默化的锻炼小组长的领导能力。

此次培训为充分落实学生主体地位，提高课堂教学效率促进师生和谐发展，推进大营小学课堂教学改革的进一步实施，全面提升教学质量打下了坚实的基础。